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| 左右腦合作無間成就數學金頭腦 |
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April 15, 2004 --我們大多數的時間要仰賴金頭腦，他們能在我們玩遊戲時幫忙計分，幫我們估算繳稅的金額，甚至，只是好玩的在腦中默算數學難題。這些天才精靈把左右腦都發揮的淋漓盡致，做出一些我們自嘆弗如的事。
愛荷華州立大學恩慈分校的心理學博士候選人Harnam Singh研究員指出，事實上，過去十年來，研究顯示，大腦的兩個半球並非單獨運作。Singh的這份報告刊載於本期的神經精神病(Neuropsychology)期刊中。
Singh研究員指出，資訊處理是兩個大腦半球間，動態互動的夥伴關係，研究指出，形成統一思維、記憶和行動的是「全腦運作系統」。然而，Singh研究員發現，有愈來愈多的實驗資料顯示，數學天才在大腦的功能結構上，和其他人有所不同，Singh更具體地解釋，數學金頭腦有功能強大的右腦，同時，在兩個大腦半球間的快速資訊交流上，有良好的微調能力。
實驗室數據
Singh進行了一系列的實驗，受測對象為60位少年和大學生，這些學生是介於14至18歲的數學天才（在美國入學測驗SAT中，數學得到620分的高水準）；其中18位的數學能力是中等程度；24位是大學生。這些人全部都是男性，可能因為男性的數學能力普遍較強的關係。
因為左眼是由右腦控制，而右眼是由左腦控制。實驗人員要對左右腦分別進行測試，因此一次僅對單眼進行施測，測試分兩種，一種是「局部」（local）影像測試，是相符或不符的小字型英文字母，湊成大的字母，比如說，一個大的「T」是由兩個較小的「T」所組成；另一種是「整體」（global）影像測試，判斷兩個大字型英文字母是否相符？
實驗結果顯示，中等程度的少年和大學生的左腦，對局部影像有較快的反應，而右腦對整體影像的反應較快，而先前的研究顯示，左腦是處理「部份」（parts）影像或細節；右腦是分析「全觀」（wholes）影像，就如同大型英文字母的整體形狀。
不過，對數學天才而言，這其中並沒有顯著差別。Singh指出，他們的兩個大腦半球在處理整體和局部影像時，同樣有著超強的能力，也就是說左右腦的互動良好。Singh解釋，大學生在左右腦間的協調性有較佳的表現，可能是相較於一般少年，他們在心智的發展上較為成熟。
金頭腦因為充份運用全腦，所以在資訊處理上就有較突出的表現。而天賦數學金頭腦的人，可以選擇性的運用大腦的各個不同區域，來進行不同的功能，可能以此降低左右腦相互間的「電波干擾」，進而提升大腦的效能。
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最後修改日期: 2004/4/23 上午 11:11:00
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