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| 研究顯示：性教育有成 |
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研究人員發現，接受正規性教育的青少年會延後有性行為。
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Dec. 20, 2007 -- 根據最新研究結果顯示，性教育是有效的，它能增加青少年延後性行為到至少15歲的機率。
領導本研究的流行病學家Trisha Mueller任職於亞特蘭大的疾病管制中心(CDC)，她表示，性教育有效，鼓勵了他們應該要繼續推動性教育。
【研究細節】
根據Mueller表示，有93%的美國人支持某種形式的性教育，而且性教育在學校和其他機構已經非常普及了，Mueller表示，雖然之前對於性教育是否有效的研究有矛盾的結果，但是最近少有使用代表全國之大型樣本的研究。
那就是她要做此研究的動機，她和同事們針對具全國代表性共2,019位15至19歲的青少年進行研究，這些人有參加2002年家庭成長的全國性調查，研究人員詢問這些孩子是否在學校、教會、或是社區組織中接受過正規的性教育，他們是否有被教導如何拒絕性，或是否獲得避孕的訊息。
Mueller向WebMD表示，這篇研究並未設法去證明禁慾或學會避孕技巧這兩種方法中，哪一種對於延遲性行為比較有效。
這些青少年也要表示接受性教育和第一次性交時的年齡，研究人員將第一次性行為的時間分成15歲以上或不到15歲，以呼應政府的健康人口2010年目標，增加青少年禁慾到至少15歲的比率。
最後，研究人員比較第一次性交前接受過性教育的人、第一次性交後才接受性教育的人、以及第一次性交後沒有接受性教育的人；Mueller表示，他們沒有看到口交的行為。
【研究結果】
他們的主要研究結果發表在一月號份發行的青年期健康期刊(Journal of Adolescent Health)中：
* 有接受性教育的少女在15歲之前有性交的風險，比第一次性交前沒有接受性教育的女孩減少59%。
* 有接受性教育的少男在15歲之前有性交的風險，比起第一次性交前沒有接受性教育的少男減少71%。
* Mueller表示，對高危險群來說益處更大，在第一性交前接受過性教育，住在都市的美國黑人女孩在15歲之前有性交的風險，比沒有接受性教育的女孩減少88%。
在學校或已經畢業的少男若有接受過性教育，在第一次性行為時會避孕的人數，比沒有接受過性教育的少男約多三倍。
【對性教育的展望】
Mueller向WebMD表示，之前的研究一直沒找到性教育有益的影響，而為什麼她的研究有找到，她表示，可能是他們能控制一連串的事情，也就是說，他們知道性行為後有沒有性教育。
她表示，在第一性行為之前接受性教育有最正面的效果。
實施性教育的年齡不一，但是最近全國中等學校老師的研究發現，72%的五年級與六年級老師表示，在他們學校的性教育是在這兩年實施。
【第二意見】
位在紐約，針對性與生殖的健康研究政策分析非盈利組織Guttmacher機構的資深研究員Laura Lindberg博士表示，這項研究增添了性教育對青少年性行為有正面影響的證據。
但是她向WebMD表示，這篇研究有其限制，研究並沒有澄清哪一種方法比較好，然而其他研究有澄清；她對CDC研究的評價是，它是整體性的研究，並且對高危險群增加的益處不是那麼大。
【提供給父母的訊息】
Lindberg博士表示，性教育不應該限制在一個階層，而父母們也不應該全將它交給學校來做。
她表示，持續對適當年齡的孩子做性教育是重要的，當你教他們身體部位的名稱，或當你在孩子面前親吻你的丈夫時，就可以對小孩做性教育。
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最後修改日期: 2007/12/27 下午 02:07:00
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