Dec. 6, 2007 -- 從錯誤中學習可能有部分是遺傳學的問題。
最新研究顯示，某種基因的失常也許會使得從負面反饋中學習變得更困難；這種基因失常影響到腦部化學物多巴胺的受體數目。
多巴胺停留在要做這個工作的多巴胺受體中，多巴胺受體較少就像它在工作時的停車位較少，如果你必須到處繞來尋找停車位的話，就無法做你的工作了。
德國的研究人員針對26位健康的男性進行研究，其中一些人有多巴胺受體基因突變，這些男性平均約27歲，他們要注視螢幕上的字母配對AB、CD、以及EF，這些人從每對字母中選取一個字母，選擇A、C、或E就會有一張微笑的面孔出現在電腦螢幕上；如果選取B、D或F就會有一張生氣的面孔出現在電腦螢幕上。
接著，這些人要看新的字母配對，他們從每對字母中再選取一個字母，並且得到更多的回饋來加強或勸阻他們的選擇。
多巴胺受體較少的人對於負面反饋比其他人不敏感，但是所有人都能從正面回饋中學習。
研究人員指出，這篇研究的結果也許能讓多巴胺受體較少與毒癮、強迫性賭博等危險習慣間的關係露出曙光。
研究人員包括德國Leipzig的Max Planck機構人類認知與大腦科學系研究生Tilmann Klein在內。
Klein的團隊沒有指出參加研究的男性是否有毒癮，結果將刊載在明天出版的科學(Science)中。
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